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如何制定科学有效的活动目标?
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摘要
我们在工作中常常会出现这样的情况:先写活动过程,反过来再制定目标。我知道这是不太对的,也想纠正这样的问题,所以急需专家的指导扣帮助——在设计教学活动时如何制定活动目标?如何体现目标的有效性?
出处
《儿童与健康》
2009年第9期53-54,共2页
关键词
动目标
科学
教学活动
有效性
分类号
R331.3 [医药卫生—人体生理学]
R-05 [医药卫生]
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儿童与健康
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