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如何培养低年级学生写日记的习惯
被引量:
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摘要
日记是一种很好的积累写作形式.对于一二年级的小学生来说,写日记能锻炼写话能力.但是能否坚持下来却是一个难题。那么如何培养低年级学生养成写日记的习惯呢!又怎样才能让学生愿意写日记.乐于写日记呢?笔者结合教学实际谈几点做法。
作者
林燕
机构地区
甘肃省嘉峪关市长城路小学
出处
《语文天地》
2009年第9期26-27,共2页
关键词
低年级学生
日记
培养
写作形式
写话能力
教学实际
小学生
二年级
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
G633.34 [文化科学—教育学]
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