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解决三角函数图像与性质问题的RMI原则——以2009年数学高考试题为例 被引量:1

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摘要 随着新课程标准的实施,三角函数的教学要求也发生了相应的改变,新的课程标准摒弃了过于繁杂的三角变换,将教学的重心转移到三角函数的图像和性质上来.从近几年高考的实际情况来看,大多数省市的高考都是围绕着这一教学重心展开的,而在解决这些问题的过程中,
作者 俞建锋
机构地区 诸暨中学
出处 《中学教研(数学版)》 2009年第10期4-6,共3页
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