高考命题的最高境界——以2009年浙江省高考文科立体几何解答题为例
摘要
12个问题
问题1在三垂线定理及其逆定理仅仅作为例题(在选修2-1的教材中出现)讲解,不作考试要求的情况下,高考文科立体几何解答题该怎么考?
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1王维真.三垂线定理及其逆定理应用举例[J].中学生数学(高中版),2007(21):4-5.
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2楼可飞.三垂线定理及其逆定理的题根[J].高中数理化(高二版),2007(2):4-5. 被引量:1
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3齐玲.三垂线定理及其逆定理的应用[J].中学生数理化(尝试创新版),2009(1):20-21. 被引量:1
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4陆永军.三垂线定理及其逆定理的学习[J].数学通讯(学生阅读),2004(03M):3-4.
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5孙秉正.三垂线定理及其逆定理的教学实践与思考[J].上海中学数学,2006(5):24-25. 被引量:1
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6闫革.“三垂线定理及其逆定理”探究式教学案例[J].青海教育,2003(12):32-32.
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7杜家栋.高中生非学三垂线定理及其逆定理不可吗[J].数学通报,2002,41(1):35-36. 被引量:2
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8楼可飞.对三垂线定理及其逆定理的认识[J].数理天地(高中版),2007(6):4-6. 被引量:1
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9王尚志,张思明,胡凤娟,汪香志.向量与空间想象能力(续)[J].中学数学教学参考(上半月高中),2008(4):1-2.
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10徐家平.三垂线定理,想说爱你不容易[J].考试周刊,2012(45):56-56.