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韩愈教育哲学思想引论 被引量:3

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摘要 韩愈的教育哲学思想非常丰富,道统论、人性论和师道论是其中的核心部分。他以教育哲学思想为指引,提出了很多有价值的教育主张。这些观点在中国古代思想史上具有承上启下的重要作用。
作者 于潇
出处 《沈阳师范大学学报(社会科学版)》 2009年第5期70-72,共3页 Journal of Shenyang Normal University(Social Science Edition)
  • 相关文献

参考文献3

  • 1陈寅恪.论韩愈[J].历史研究,1954(2):105-114. 被引量:132
  • 2韩愈.韩愈全集[M].上海:上海古籍出版社,1997.
  • 3张瑞瑶.中国教育哲学史:第二卷[M].济南:山东教育出版社,2000:78.

共引文献161

同被引文献23

引证文献3

二级引证文献2

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