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素质教育与大学英语教学刍论
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摘要
论述了素质教育的理论基础,让学生通过听、说、读、写等方面的语言实践活动去发展英语语言能力,培养良好的心理品质和思想道德品质。大学英语教学更应强调使学生形成以交际能力为核心的英语语言运用素质。
作者
张二霞
机构地区
漯河职业技术学院
出处
《黑龙江科技信息》
2009年第27期185-185,共1页
Heilongjiang Science and Technology Information
关键词
大学英语教学
素质教育
能力
内容
措施
分类号
N45 [自然科学总论]
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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