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浅析研究性学习在化学教学中的运用
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摘要
研究性学习是新课程改革倡导的学习方式,对学生的发展具有重要的意义,对研究性学习在化学教学中的运用进行分析探讨,从而为研究性学习在化学教学中的运用提供借鉴与帮助。
作者
陈根发
机构地区
陕西大荔县朝邑农场子校
出处
《黑龙江科技信息》
2009年第27期218-218,共1页
Heilongjiang Science and Technology Information
关键词
化学教学
研究性学习
运用
分类号
O6-4 [理学—化学]
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