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浅析研究性学习在化学教学中的运用 被引量:1

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摘要 研究性学习是新课程改革倡导的学习方式,对学生的发展具有重要的意义,对研究性学习在化学教学中的运用进行分析探讨,从而为研究性学习在化学教学中的运用提供借鉴与帮助。
作者 陈根发
出处 《黑龙江科技信息》 2009年第27期218-218,共1页 Heilongjiang Science and Technology Information
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