摘要
高效速读是中国教育学会"十一五"规划科研课题,这是一种迅速而全面的吸收有用信息的科学方法,也是一种高效率的思维方法、记忆方法、工作方法和完整的教学方法,是人类学习和认识世界的一把金钥匙。它的出现使我们语文教学有了"山重水复疑无路,柳暗花明又一村"的感受,因而高效速读与语文学科的整合就有一个认识的过程,在实际教学中,二者的整合还是一个摸索阶段,有了一些肤浅的体会,在运用过程中会出现这样那样的问题,经常反思是教学的有效促进。
出处
《黑龙江科技信息》
2009年第27期226-226,共1页
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