反思数学教学中情境的创设

小学数学教学中的情境创设，成了课堂教学中的一种“时尚”。观察我们平时的课堂教学，发现部分教师过分注重情境的创设，一上公开课就非要创设情境引入不可，好像数学课脱离了情境，就不是新课程理念下的数学课。本文就数学教学申睛境的创设，谈谈自己的看法。