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注重思维过程 促使主动学习
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摘要
著名数学教师马明先生说过:“数学教学的本质是思维过程,更确切地说。是展示和发展思维的过程。”但长期以来,许多教师由于受“应试”教育思想的影响和传统教育观念的束缚,在数学教学中只注意知识技能的传授,而忽视了学生思维的训练和主动学习能力的培养。为此,笔者就在数学教学中,如何注重思维过程,促使学生主动学习,谈几点做法。
作者
孙雪兰
机构地区
福建宁化县教师进修学校
出处
《小学教学参考(数学版)》
2009年第9期22-23,共2页
关键词
思维过程
主动学习
数学教学
传统教育观念
数学教师
学生思维
能力的培养
教育思想
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
G40 [文化科学—教育学原理]
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小学教学参考(数学版)
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