期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
做好三分钟演讲的“设计师”
下载PDF
职称材料
导出
摘要
传统的课堂似乎是教师的专属舞台,教师在舞台上自编自导自演一幕幕并不精彩的戏,而学生只是跑龙套的群众演员,甚至只是观众。随着新课程改革的推进,课堂形式发生了翻天覆地的变化,学生在课堂上不仅获得一席之地,而且拥有了主体的地位。虽然教师失去了一部分舞台,却用自己的知识和智慧为学生搭建了一个学习和展示的舞台。这种教育形式的极大改进,令人欢欣鼓舞。
作者
冷淼焱
机构地区
江苏通州高级中学少体校
出处
《教书育人(教师新概念)》
2009年第10期34-35,共2页
关键词
设计师
课堂形式
新课程改革
群众演员
教育形式
舞台
教师
学生
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
吕永军.
“班副”的郁闷[J]
.红领巾(成长),2008(4):12-12.
2
谷亚楠.
互动 互促 共同提高[J]
.21世纪中学生作文(综合版),2009(12):25-25.
3
蔡梦怡.
打点心情,准备登场[J]
.中文自修,2006(5):25-25.
4
高曼.
职场新问:你安心“跑龙套”吗?[J]
.家庭百事通,2012(3):38-39.
5
跑龙套[J]
.天天爱学习(二年级),2013(2):6-7.
6
姚淑华.
正确理解学生的心理健康教育[J]
.新课程(教育学术),2009,0(7):156-156.
7
王宝强.
坚信自己与众不同[J]
.演讲与口才(学生读本),2015(6):50-50.
8
陈东华.
语文教学中如何充分发挥学生的主体作用[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2012(15):54-55.
9
肖建华.
把钥匙交给学生——如何培养学生“会学”历史[J]
.现代教育科学(中学教师),2010(4):71-71.
10
张林传,韩庆祥.
“三位一体”让学生快乐成长[J]
.新课程研究(下旬),2008(8):143-144.
教书育人(教师新概念)
2009年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部