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拨动学生自我发展的心弦

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摘要 教育的根本功能是促进学生的成长与发展,我们的教师就要在学生学习活动的过程中,在与他人的合作与交往中,引导学生从他律走向自律,从自律走向自觉、自为,进而提高学生自我完善和自我发展的能力。
作者 郭德凤
出处 《教书育人(教师新概念)》 2009年第10期62-62,共1页
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