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使课堂环节有效的策略

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摘要 如何去实现课堂环节的有效性?本文分别从因材选媒、创设问题情境、鼓励学生质疑和创新等三个角度去引发和思考。
作者 王立斌
出处 《21世纪中学生作文(初中教师适用)》 2009年第10期7-7,共1页
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