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谈阅读教学中的阅读训练策略
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摘要
阅读策略培养和语文阅读能力的提高是手段和结果的关系,在实际操作中应从现有的教材入手,将各种策略恰到好处地融入阅读任务中去,通过阅读训练策略,使学生能根据阅读材料的要求,有意识、有目的地选择恰当的策略,学会学习阅读的方法,并逐步独立、自主地承担起阅读的责任。
作者
林胜良
机构地区
河北省廊坊市大城县里坦中学
出处
《21世纪中学生作文(初中教师适用)》
2009年第10期44-44,共1页
关键词
阅读教学
阅读策略
训练
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
G623.2 [文化科学—教育学]
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21世纪中学生作文(初中教师适用)
2009年 第10期
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