期刊文献+

运用多媒体促进学生学习的主动性

下载PDF
导出
摘要 在课堂教学系统中,应让学生从知识本位转向能力本位,从继承性学习转向创造性学习,让学生学会学习,学会发展。而多媒体教学是沟通教师(信源)与学生(信宿)之间,传输教学信息的通道。
作者 杨士伟
出处 《21世纪中学生作文(初中教师适用)》 2009年第10期62-62,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部