期刊文献+

浅谈班级中的情感管理

下载PDF
导出
摘要 班主任在管理班级时若能根据学生的不同情况,通过交流与沟通,在学生身上倾注点点滴滴的情感,就可以调动起学生身上所蕴藏的各种积极因素,使学生健康成长,并营造出良好的班风。
作者 李娇
出处 《21世纪中学生作文(初中教师适用)》 2009年第10期72-72,共1页
关键词 尊重 关爱 赏识
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部