期刊文献+

思维深刻性训练一例

原文传递
导出
摘要 文科生不能死记硬背,记忆知识不仅知其然还要知其所以然。所以,“文科理科化”很有道理,就是要求我们通过做题锻炼思维,训练思维的深刻性。特举一例说明之。
作者 陈树志
出处 《历史学习》 2009年第10期31-32,共2页 History Learning
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部