中国基础教育改革发展研究被引量：1

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摘要本书是华东师范大学基础教育改革与发展研究所在积累多年研究成果的基础上，对新中国成立以来基础教育改革的一次全面的、历史性的反思与展望，呈现出理论透析的力度和深入研究实践的厚度。全书首先整体呈现了当代中国基础教育三十年的演化脉络和总体状态，继而进入专题研究，探讨了教育改革过程中重要而有待深化的问题，

出处《基础教育》 2009年第9期F0004-F0004,共1页 Journal of Schooling Studies

关键词基础教育改革新中国成立教育改革与发展华东师范大学研究成果当代中国改革过程研究所

分类号 G639.21 [文化科学—教育学] G644 [文化科学—高等教育学]

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基础教育

2009年第9期

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