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校本教研中的两种“泡沫”现象剖析及消解策略
被引量:
1
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摘要
校本教研中存在着一些"泡沫"现象:教师撰写论文作假,从网络下载等,这是校本教研导向失当、动机失重和质监失位所致;一些学校的课题研究也存在弄虚作假,这是指导思想急功近利、课题选定贪大求全以及研究过程弃实务虚所致。这两种"泡沫"的消解主要是要做好端正研究风气、降低研究要求、提高研究质量和加强研究管理等工作。
作者
李跃进
机构地区
重庆市开县教师进修学校
出处
《教育实践与研究(小学版)(A)》
2009年第9期21-22,29,共3页
Educational Practice and Research
关键词
校本教研
“泡沫”
现象剖析
消解策略
分类号
G463 [文化科学—教育技术学]
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教育实践与研究(小学版)(A)
2009年 第9期
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