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教师和谐发展面临的三大挑战
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摘要
教师的和谐发展需要应对自身和外部的挑战。应对的挑战有些要靠教师个体因素,有些要靠集体的力量。学校和教师应形成合力,协助教师个体应对发展的挑战,促进教师的和谐发展。
作者
黄文龙
机构地区
南安市福玲中学
出处
《教育实践与研究(小学版)(A)》
2009年第9期23-25,共3页
Educational Practice and Research
关键词
教师
和谐发展
自我
环境
人际关系
分类号
G451.2 [文化科学—教育技术学]
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教育实践与研究(小学版)(A)
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