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将“课标要求”在文本教学中具体化
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摘要
教师在教学中,要认真研究课标的具体要求,将这些要求变成"本课书学习可以完成的具体任务,学生学习过程中可以进行监控的具体行为指标"——实现"课标要求"在文本教学中的具体化。
作者
张硕功
机构地区
唐山市丰润区医院路小学
出处
《教育实践与研究(小学版)(A)》
2009年第9期62-63,共2页
Educational Practice and Research
关键词
教学设计
课标要求
课堂教学
具体化
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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