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将“课标要求”在文本教学中具体化

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摘要 教师在教学中,要认真研究课标的具体要求,将这些要求变成"本课书学习可以完成的具体任务,学生学习过程中可以进行监控的具体行为指标"——实现"课标要求"在文本教学中的具体化。
作者 张硕功
出处 《教育实践与研究(小学版)(A)》 2009年第9期62-63,共2页 Educational Practice and Research
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