音乐课堂教学中的一点做法

新课标强调：“音乐教育方式的创新是追求一种无权威的学习机制，追求一种自由、和谐、双向交流的教学氛围。”因此，教师要勇于从传统的角色中跳出来，走到学生中间，去扮演“剧目的设计师”，与学生结成“合作伙伴”，跟学生一起学习、表演。同时，在整个过程中教师又要担起指导者的责任，引导并激发学生的“问题”意识，允许质疑，鼓励探索，尊重学生对音乐的不同体验与独立思考。