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社会调查在历史教学中的作用
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摘要
社会调查是与历史学科课堂教学相辅相成的教学形式,是历史学习活动的组成部分,是全面实施素质教育和推进新课程改革的重要途径。学生采用社会调查的形式,重在了解问题,认识问题,探索历史学习中的未知领域,能取得良好的教学效果。
作者
杨孟君
机构地区
藁城市常安镇北楼中学
出处
《教育实践与研究(中学版)(B)》
2009年第8期43-44,共2页
Educational Practice and Research
关键词
初中教学
历史课程
社会调查
分类号
G633.35 [文化科学—教育学]
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教育实践与研究(中学版)(B)
2009年 第8期
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