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浅谈初中数学合作学习的教学
被引量:
3
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摘要
合作学习的教学通过让学生相互交流来达到学习新知识的目的,这不仅有利于激发学生的潜力,还能实现思维方式的交流,而且还能培养学生的合作能力。本文对合作学习的教学实施问题进行了分析和探讨。
作者
梁宣奎
机构地区
鹿泉市山尹村龙凤湖中学
出处
《教育实践与研究(中学版)(B)》
2009年第8期51-51,63,共2页
Educational Practice and Research
关键词
初中数学
合作学习
教学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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