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浅析高职项目课程教材的设计与开发 被引量:4

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摘要 传统高职教材已不能适应高职教育培养高素质技能型技术人才的需要,通过对我国高职教材建设现状的分析,基于工作过程开发的项目课程教材有效地克服了人才培养与人才使用脱节的现象,更符合高职教育规律,是奠定了我国高职教育教材建设与研究的主要方向。
作者 刘玉新
出处 《山东省农业管理干部学院学报》 2009年第5期175-176,共2页 Journal of Shandong Agricultural Administrators' College
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