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采取切实措施加强班主任专业化建设
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摘要
近日,教育部印发《中小学班主任工作规定》,对班主任专业化予以了确认,并对教育行政部门在班主任的培养与培训、考核与奖惩等方面提出了要求。因此,作为教育行政部门需认真思考如何贯彻《规定》的要求,加强班主任队伍建设,促进班主任教师的专业化发展。
作者
何国安
机构地区
湖北省潜江市教育局
出处
《小学德育》
2009年第18期13-14,共2页
关键词
班主任工作
专业化建设
教育行政部门
班主任队伍建设
专业化发展
班主任教师
《规定》
中小学
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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小学德育
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