从中西方对《灰姑娘》的讲述方式看心理技巧的应用

曾看到一篇对比中西方教师如何讲述《灰姑娘》故事的文章。文章通过对比中西方教师讲述《灰姑娘》故事的不同方式，通过对比师生互动的差异，通过对比教师引导方式的不同，从细节之处全面展现了同样一堂课，不同的讲述方式、引导方式，所产生的教育效果上的巨大差异，也使得教育心理技巧运用的重要性突显了出来。