期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

2009年全国中学生英语能刀竞赛备战辅导（三）

下载PDF

导出

摘要同学们，阅读理解题是我们全国中学生英语能力竞赛试题中的重要测试题型，分值为35分。竞赛成绩的分数高低大多决定于你对语篇的综合理解能力，所以阅读理解部分称得上是整套竞赛题的压轴题、重头戏。那么怎样才能唱好这台戏呢？我们首先来了解下阅读理解题的解题技巧：

作者刘旭志

机构地区山东巨野

出处《考试与评价（英语外研新标准初一版）》 2009年第9期35-36,共2页

关键词竞赛试题英语能力中学生阅读理解题辅导备战综合理解能力测试题型

分类号 G633 [文化科学—教育学] G633.41 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1徐思源.“AI无我有”的启示[J].基础教育课程,2017(7):92-92.
2唐利冬.短文改错题的解题策略[J].中学生英语（高三版）,2007(3):9-11.
3王丽亚.高中经典文学作品研究性学习探索[J].中学课程辅导（教师教育）,2016,0(5X):47-47.
4司梅芳.将高中生英语阅读能力的提高渗透到每节课中[J].考试周刊,2015,0(100):86-86.
5郭文琢.浅谈课外阅读在语文教学中的新体验[J].学周刊（中旬）,2010(3):51-51.
6赖秋华.关于高中经典文学作品研究性学习的思考[J].作文成功之路（小学）,2016,0(7):20-20.
7吴治强.开展生物课外活动促进素质教育[J].中华少年：研究青少年教育,2012(9):72-72.
8傅继军,韩雪.让“读”成为感悟语言的有效途径[J].中小学教材教学（小学版）,2005(9):46-49.
9张丰琳.何何提高学生的阅读理解能力[J].中学英语之友（外语学法教法研究）,2011(11):68-68.
10巩艳.如何提高阅读理解能力[J].考试周刊,2011(14):118-118. 被引量：1

考试与评价（英语外研新标准初一版）

2009年第9期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部