期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈语文教学中人文教育的实施
下载PDF
职称材料
导出
摘要
语文学科倡导人文教育,就是要在全面提高学生的语文素养的基础上,充分发挥语文学科的育人功能。利用语文学科丰富多彩的教学内容,关注心灵,尊重个性,鼓励创造,从而促进学生人格的健全与完美。
作者
阙玉琼
机构地区
广西博白县东平高级中学
出处
《中学教学参考》
2009年第25期20-21,共2页
Reference for Middle School Teaching
关键词
关注心灵
尊重个性
鼓励创造
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
周秀丽.
试论人文教育在中学语文教学中的渗透[J]
.今日科苑,2007(4):128-129.
2
侯祎.
关注心灵 塑造美好人生[J]
.中学课程资源,2011,0(6):33-34.
3
杨秀玲.
让历史课堂充满智慧与乐趣[J]
.新课程(下),2009(3):54-55.
4
霍明山.
好老师应该是这样的[J]
.跨世纪,2008(7):154-154.
5
陈国强.
语文课外研究性阅读初探[J]
.才智,2009,0(21):89-89.
6
张振富.
鼓励创造培养学生的创新意识[J]
.黑龙江教育(理论与实践),2000(10):32-33.
7
毕秋娟.
浅谈初中音乐教学中的音乐创造活动[J]
.北方音乐,2013,33(2):107-108.
被引量:3
8
张朝光.
语文教学中创造性思维能力培养之我见[J]
.北方文学(中),2014,0(12):127-127.
9
梁玉莲.
浅谈数学中的愉快教学[J]
.百色学院学报,1999,13(S1):45-46.
10
张传志.
浅谈语文教学中如何实施研究性阅读[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2012(10):37-38.
中学教学参考
2009年 第25期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部