教师素质、课堂教学与学业负担——关于农村初中英语教学情况的反思

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摘要联合国教科文组织提出，影响外语教学质量的五个因素是国家外语政策、学生来源素质、教材质量、教学环境与条件、教师素质，可利用一个公式表示：教学质量=[学生（1分）＋教材（2分）＋社会环境（4分）＋教学方法（3分）]×教师素质，括号内满分为10分，而教师素质分值越大，教学质量越高，这就是为什么同一年级、同一教材、

作者孙维新

机构地区甘肃陇西县乔门初级中学

出处《中学教学参考》 2009年第25期66-68,共3页 Reference for Middle School Teaching

关键词教师素质教学情况初中英语学业负担课堂教学联合国教科文组织农村教学质量

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学] G633.3 [文化科学—教育学]

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