适应新形势 扮演新角色

随着新一轮基础教育课程改革的推进，人们已惊喜地发现：课堂教学在变化、课堂教学方式在变化、学生的学习行为在变化……既然教师作为新课程改革的主力军，是执行者，就必然也必须不断更新自己的观念，转变自身的角色。如何适应新形势，把握自身在教学中的定位，成了每位教师所面临的问题。