综合健康教育措施对颈椎骨折患者健康教育知识掌握程度的影响

目的:探讨综合健康教育措施对颈椎骨折患者健康教育知识掌握程度的影响。方法:对68例颈椎骨折患者采用语言法、文字法及示范实践法开展心理护理、皮肤护理、颅骨牵引、饮食指导、肢体功能锻炼、膀胱功能训练6项健康教育。结果:患者接受健康教育前后对6项健康教育知识的掌握情况比较有极显著性差异(P<0.01)。结论:综合健康教育措施可显著提高颈椎骨折患者对健康教育知识的掌握程度。