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议构造等差中项智解题
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摘要
“解题的成功要靠正确思路的选择,要靠从可以接近它的方向去攻击堡垒”(波利亚语)这说明解题过程就是不断地将未知转化为已知的过程.由于构造思想方法的特点与所要求的问题转化过程很好的吻合,它就成为解决问题的主要思想方法之一,也成为数学家常用的解决问题的思想方法,并且在高中数学中有着广泛的应用。
作者
黄加卫
机构地区
浙江省湖州市第一中学
出处
《数理化解题研究(高中版)》
2009年第9期22-23,共2页
关键词
构造思想方法
解题过程
等差中项
转化过程
高中数学
智
波利亚
数学家
分类号
G633.603 [文化科学—教育学]
G633.6 [文化科学—教育学]
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数理化解题研究(高中版)
2009年 第9期
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