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高中历史课堂教学如何提高效果

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摘要历史学科是高考科目之一。往往只要和高考联系在一起好像就和学生的兴趣是水火不容的，于是在高中历史教学中就出现了一个比较尴尬的现象：老师在课堂上卖力的讲，学生被动的听和背，毫无兴趣可言，上历史课学生不是积极主动，心情愉悦的，

作者崔女红

机构地区大城县第一中学

出处《教育实践与研究（中学版）（B）》 2009年第9期62-63,共2页 Educational Practice and Research

关键词高中历史教学手段课堂语言艺术

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

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教育实践与研究（中学版）（B）

2009年第9期

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