高职高专商务英语教材开发探索与实践

笔者基于ESP领域相关教材建设及评估理论,在学科的交叉性理论和人才培养的复合性理论的指导下,通过需求分析及调查问卷、访谈等方式对现有商务英语教材编写方面进行评估、尝试和总结,并就所编写教材的应用情况进行调查分析,提出了一些建议。