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谈学生合作教育的理论与现实依据

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摘要 学生合作教育是以学生为主体,以和睦相处、相互尊重、相互关心、相互交流、相互学习、相互合作为教育目标,以学生之间的合作和学生与教师、学生与家庭成员、学生与社会成员的合作等为基本内容的教育。加强学生合作教育不仅具有直接的理论依据,而且具有广泛的现实依据,同时具有重要的现实意义。
作者 马玉英
出处 《中国成人教育》 北大核心 2009年第19期124-125,共2页 China Adult Education
关键词 学生 合作教育
  • 相关文献

参考文献2

  • 1方洲.中国当代名人成功素质分析报告[M].北京:中国青年出版社,2000.
  • 2鲍云帆.中学生需要什么样的校园[N].北京青年报,2000-3-18.

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