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贴近生活的小学数学教学
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摘要
密切数学与现实世界的联系,将数学知识应用于实践,不仅可以发展学生思维素质,而且在学习和应用的过程中,使学生感到“数学有趣”、“数学合理”、“数学有用”,从而增强小学生学习数学的自信心,让小学生学会利用自己的生活经验去感受数学的合理性,达成数学学习与生活经验的和谐同步,让数学来源于生活,服务于生活。让学生体会到数学的实用性。同时领悟到只有具备扎实的数学知识和应用知识解决问题的能力,才能更好地服务于社会。
作者
王方杰
机构地区
河北省石家庄市元氏县北正学校
出处
《21世纪中学生作文(综合版)》
2009年第10期54-54,共1页
关键词
小学数学教学
贴近生活
数学知识应用
学习数学
生活经验
小学生
现实世界
思维素质
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
G212 [文化科学—新闻学]
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21世纪中学生作文(综合版)
2009年 第10期
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