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研究生昆虫分类学课程的教学实践与思考
被引量:
9
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摘要
论述了开设昆虫分类学的必要性,从教学目标、教学内容、教学方法、考核方式四方面对研究生昆虫分类学教学改革进行了探讨。
作者
段亚妮
李桂亭
机构地区
安徽农业大学植物保护学院
出处
《安徽农业科学》
CAS
北大核心
2009年第27期13358-13359,共2页
Journal of Anhui Agricultural Sciences
关键词
昆虫分类学
教学方法
研究生
分类号
G640.2 [文化科学—高等教育学]
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