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简论中职生德育课程学习兴趣的培养途径
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摘要
针对中职生德育课程学习兴趣不浓的现状,本文提出从建立和谐师生关系、整合教学内容、改进教学方法、改变德育课程评价方式等四方面培养中职生德育课程的学习兴趣。
作者
靳艳玲
机构地区
桂林市卫生学校
出处
《广西教育》
2009年第27期20-21,共2页
关键词
中等职业学校
中职生德育课程
学习兴趣
培养
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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广西教育
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