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简论中职生德育课程学习兴趣的培养途径 被引量:4

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摘要 针对中职生德育课程学习兴趣不浓的现状,本文提出从建立和谐师生关系、整合教学内容、改进教学方法、改变德育课程评价方式等四方面培养中职生德育课程的学习兴趣。
作者 靳艳玲
机构地区 桂林市卫生学校
出处 《广西教育》 2009年第27期20-21,共2页
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献2

  • 1邵瑞珍.学与教的心理学[M]华东师范大学出版社,1990.
  • 2张德琇.教育心理研究[M]教育科学出版社,1981.

共引文献25

同被引文献7

引证文献4

二级引证文献2

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