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提高舞蹈教师人文素质的对策
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2
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摘要
舞蹈教育是素质教育的重要组成部分,人文性是素质教育的基础和灵魂,因此,推进舞蹈教师教育必须加强人文素质教育。舞蹈教师应具备情感、审美意识、创新意识、个性特征、道德情操和健全的人格等人文素质。舞蹈教师教育中提高舞蹈教师人文素质的对策有:科学制订教育目标,建立有效的评估体系;拓展教育内容,改革教育方法;因材施教,培养求异思维,等等。
作者
尤怡红
机构地区
福建省泉州儿童发展职业学院
出处
《广西教育》
2009年第27期53-54,共2页
关键词
素质教育
舞蹈教师教育
人文素质
对策
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
J7-4 [艺术—舞蹈]
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广西教育
2009年 第27期
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