构建充满活力的思想品德课堂

构建充满生命活力的课堂，是新课程改革大力倡导的教学理念。课堂教学是教师和学生共同的生命历程，课堂教学应当焕发生命的活力。随着新课程理念的不断深入人心，动态生成以其具有的主体性、互动性、真实性、丰富性、过程性、开放性、复杂性等特点逐渐被人们认识，追求课堂教学的动态生成渐渐成为思想品德课的一道靓丽的风景线，构建充满生命力的思想品德课堂应是思想品德课教师在新课程改革中的当务之急。