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古意新引,旧形重构——浅谈中国传统图形元素在平面设计教学中的运用 被引量:1

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摘要 当下,中国平面设计面临着传统与现代、两方文化与本土文化的激烈碰撞,如何使中国传统图形元素的语言表现在这样的碰撞中再放异彩,体现本土设计的时代属性,已成为平面设计教学改革中亟待探讨的课题。
作者 吴芳
机构地区 广西艺术学院
出处 《中学教学参考》 2009年第24期81-81,共1页 Reference for Middle School Teaching
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