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古意新引,旧形重构——浅谈中国传统图形元素在平面设计教学中的运用
被引量:
1
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摘要
当下,中国平面设计面临着传统与现代、两方文化与本土文化的激烈碰撞,如何使中国传统图形元素的语言表现在这样的碰撞中再放异彩,体现本土设计的时代属性,已成为平面设计教学改革中亟待探讨的课题。
作者
吴芳
机构地区
广西艺术学院
出处
《中学教学参考》
2009年第24期81-81,共1页
Reference for Middle School Teaching
关键词
平面设计教学
传统图形
中国
元素
古意
本土文化
语言表现
教学改革
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
J06-4 [艺术—艺术理论]
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