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让传统文化走进职业学校语文课堂
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摘要
优秀的传统文化,是中华民族不朽的脊梁,是区别其他国家、民族的重要标志。职业学校语文教学必须担当起传承传统文化的任务,不但要培养学生的语文基本技能,更应提高学生的人文修养,培养造就既珍惜传统文化,又富有创新精神、符合社会需要的实用人才。
作者
项丽
机构地区
镇江机电高职校
出处
《科教文汇》
2009年第28期83-83,93,共2页
Journal of Science and Education
关键词
职业学校
语文教学
传统文化教育
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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