从学校到职场的彷徨——关于“啃老族”现象的透视与反思

学校与职场,是青年社会化过程中的两个重要阶段,彼此相连而又迥异。如何从学生角色顺利地转换成为工作者的角色,成了我国当代部分青年人一个难以逾越的障碍。教育应当是学校、家庭、社会三者并重,通过对学生的观念引导、角色体验和心理辅导,帮助学生消除角色冲突,顺利完成角色转换,从而促进个体社会化。