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学生喜欢这样的“成长足迹”
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摘要
不知道你是否有这样的发现——学生年级越高,你给他们印在本子上的“小红花”之类的奖励,越不能让他们兴奋,甚至有些学生认为那太小儿科了。
作者
张曼凌
出处
《读写月报(新教育)》
2009年第6期51-51,共1页
关键词
学生
成长足迹
个性
记录本
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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读写月报(新教育)
2009年 第6期
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