期刊文献+

澳大利亚职业教育的特点及启示 被引量:6

下载PDF
导出
摘要 澳大利亚的职业教育比较发达,分析和研究澳大利亚职业教育的特点,可以得到如下启示:职业院校应以终身教育理念作为发展的指导思想;政府应进一步加大对职业院校的投入力度,出台相应措施,鼓励民办职业院校的发展;职业院校应进一步加大兼职教师的比例,提高教师"双师"素质,优化师资队伍;调动企业参与职业教育教学的积极性,着力提高学生实践能力。
出处 《职业技术教育》 北大核心 2009年第20期88-89,93,共3页 Vocational and Technical Education
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献11

  • 1Minister for Education und Training:TAFE Courses Direction 2003,Knowledge & Skills Victoria,2003.
  • 2RMIT University:Fashion and Textiles,Knowledge & Skills Victoria,05.2006.
  • 3Gordon Institute of TAFE:International Student,Course Guide 2007,Geelong,2006.
  • 4Gordon Institute of TAFE:RPL-Recognition of Prior Learning,2006.
  • 5Box Hill Institute of TAFE:Handbook,Knowledge &Skills Victoria,05.2006.
  • 6Department of Education und Training:Skills Statement Initiatives,11.2006.
  • 7Australian National Training Authority:Australian Quality Training Framework-Standards for Registered Training Organization,2005.
  • 8Stewart,C.:Apprenticeships and Traineeship in Victoria,Department of Education und Training:11.2006.
  • 9教育部.关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见.教高[2006]16号,2006.11.16
  • 10杨叔子.是“育人” 非“制器”——再谈人文教育的基础地位[J].高等教育研究,2001,22(2):7-10. 被引量:450

共引文献127

同被引文献30

引证文献6

二级引证文献19

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部