图片病例分析测试在《中医外科学》教学中的应用

目的研究图片病例分析测试在提高学生中医外科学临床思维与技能中的作用。方法在运用《中医外科学》网络课程改革教学方法,围绕培养提高学生的临床思维与技能安排教学的前提下,组织期中图片病例分析测试,以大量临床图片作先导,考察学生灵活运用所学知识于临床的能力并进行问卷调查,以加强对学习全程的监控与督促。结果学生对我校《中医外科学》教学总体评价满意率为68.9%,很满意率为24.6%;只有4.1%的同学认为本次图片分析测试不好,45.9%的同学认为本次测试较好考核了学生的临床思维能力,43.4%的同学认为本次测试较好考核了学生的知识应用能力。结论期中图片病例分析测试可有效考核学生的临床思维与技能,值得推广应用。