期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
印度理工学院IT人才培养对教师的启示
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
从教学方式、教学内容和科研实践三方面分析了世界名校印度理工学院培养IT人才的成功经验,提出几点对我国大学教师在教学方面的启示,旨在提高中国IT人才培养的质量。
作者
章雅娟
李泽安
机构地区
南通大学计算机科学与技术学院
出处
《信息系统工程》
2009年第9期139-141,共3页
关键词
印度理工学院
IT人才
教师
分类号
G649.351 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
1
参考文献
3
共引文献
7
同被引文献
13
引证文献
2
二级引证文献
4
参考文献
3
1
萧富元.
印度理工学院:百万富翁的“制造机”[J]
.人生十六七,2009(11):34-35.
被引量:2
2
黄俊伟,俞贵邦.
厚积薄发——印度理工学院成功之谜[J]
.湖南工程学院学报(社会科学版),2004,14(3):63-66.
被引量:4
3
王琳.
印度软件教育的成功经验[J]
.海淀走读大学学报,2005(1):18-20.
被引量:4
二级参考文献
1
1
安双宏.
印度高科技人才的摇篮——谈印度理工学院的体制创新[J]
.中国高等教育,2000(22):39-40.
被引量:12
共引文献
7
1
黄治国.
试论印度理工学院的办学理念及启示[J]
.理论月刊,2009(4):148-150.
被引量:1
2
王青.
印度理工学院成功因素探析[J]
.世界教育信息,2008,21(6):71-73.
被引量:2
3
冯建业.
中印IT教学模式的比较研究[J]
.河南职业技术师范学院学报(职业教育版),2008(4):51-54.
被引量:1
4
阮胜利,杨双丽.
论印度的信息技术教育的快速崛起的因素以及对我国的启示[J]
.考试周刊,2008,0(5):174-175.
5
李硕豪,刘孟玥.
印度理工学院的人才培养特点对我国“卓越工程师教育培养计划”的启示[J]
.黑龙江高教研究,2012,30(8):14-16.
被引量:3
6
郭晓明.
印度理工学院IT人才培养特点及启示[J]
.广州职业教育论坛,2016,15(4):49-53.
7
张丹.
印度理工学院如何培养一流理工人才[J]
.大学(研究),2016(9):57-59.
被引量:2
同被引文献
13
1
黄俊伟,俞贵邦.
厚积薄发——印度理工学院成功之谜[J]
.湖南工程学院学报(社会科学版),2004,14(3):63-66.
被引量:4
2
Faculty matters [ EB/OL]. http: //www. iitk. ac. in/info- cell/commrev/committee/6, pdf, 2004 - 12 - 30/2007 - 04 - 26.
3
[印度]桑迪潘·德布.印度理工学院的精英们[M].北京:北京大学出版社,2010:24.
4
杨静霞.应用型本科院校计算机专业实践教学研究[J]华章,2011(32):181.
5
中华人民共和国人事部;中华人民共和国信息产业部.计算机技术与软件专业技术资格(水平)考试暂行规定[Z],2003.
6
石隆伟,刘艳菲.
印度理工学院师资建设新举措[J]
.外国教育研究,2008,35(2):79-82.
被引量:2
7
王青.
印度理工学院成功因素探析[J]
.世界教育信息,2008,21(6):71-73.
被引量:2
8
李玲芝,徐俊,易险峰.
依托大学生计算机程序设计竞赛,探索信息学科创新型人才培养新模式[J]
.计算机教育,2009(12):92-93.
被引量:17
9
曹开田.
本科层次中美合作办学计算机课程教学研究与探讨[J]
.科技信息,2010(25):143-143.
被引量:3
10
李荷.
学术自由、知识与社会[J]
.清华大学教育研究,2010,31(6):56-63.
被引量:6
引证文献
2
1
李硕豪,刘孟玥.
印度理工学院的人才培养特点对我国“卓越工程师教育培养计划”的启示[J]
.黑龙江高教研究,2012,30(8):14-16.
被引量:3
2
余钢.
提高应用型本科计算机专业实践教学质量的思考[J]
.湖北理工学院学报,2012,28(6):57-60.
被引量:1
二级引证文献
4
1
宋强,王瑞,张运素.
提高“电机与拖动”课程教学质量的探索与实践[J]
.中国电力教育(下),2013(11):123-124.
被引量:4
2
张烈平,张玉,李海侠.
印度理工学院德里分校的课程体系分析及其借鉴[J]
.高教论坛,2015(4):126-129.
被引量:1
3
郝建民.
提升大数据时代应用型本科院校计算机实践教学管理水平的研究[J]
.科技视界,2018(33):105-106.
被引量:4
4
赵雨.
解读印度理工学院:一个跨界融合的视角[J]
.黑龙江高教研究,2024,42(2):104-110.
1
邓秀春,张利军.
基于校企合作订单式IT人才培养模式探索[J]
.中国新技术新产品,2011(1):240-240.
被引量:2
2
周玉华.
再谈学校教育信息化[J]
.现代信息技术,2001(9):50-52.
3
郑永彪,李静静.
中国IT人才培养模式的创新[J]
.边疆经济与文化,2005(4):116-117.
被引量:5
4
高晓青.
中专计算机教学如何培养学生的能力[J]
.现代教育科学(中学教师),2013(3):13-13.
5
靳恒清.
对IT相关专业人才的培养、就业、使用“无缝”对接浅谈[J]
.甘肃农业,2012(13):56-57.
6
郭荣,祁雪丽.
加强中职学校计算机教学培养优秀IT人才[J]
.成才之路,2013(7):70-70.
7
陈国能.
培养地质学IT人才 加速地球科学信息化——关于设置地球信息科学与技术类专业的建议[J]
.中国地质教育,2003,12(1):15-16.
被引量:2
8
彭昱忠,元昌安,宁英烈.
地方高校培养拔尖应用创新型人才的有效新途径[J]
.实验室研究与探索,2016,35(9):185-190.
被引量:22
9
陈为旭,陈明志.
IT人才的教育分类与软性技能的培养[J]
.中国现代教育装备,2009(5):142-144.
被引量:3
10
黄寒燕.
对我国应用型IT人才培养模式的几点思考[J]
.科技广场,2006(10):89-90.
信息系统工程
2009年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部