基于就业导向的学生职业能力框架构建——以高职会计专业为例

本文认为,高职教育是以就业为导向的职业教育,作为高职院校有必要探索社会所需要的人才的类型及素质结构,构建高职学生的职业能力框架,为高职院校的会计教育提供指引,使其关注市场需求,以能力为导向调整教育培养目标、教学内容和教学方式。