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五年制高职项目教学存在问题透视

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摘要项目课程是指以工作任务为中心,选择、组织课程内容,并以完成工作任务为主要学习方式的课程模式,其目的在于加强课程内容与工作之间的相关性,整合理论与实践,提高学生职业能力培养的效率。项目教学就是以项目课程为主体的教学。目前,江苏省五年制高职教育在办学主体、办学机制等方面改革的基础上，

作者王中军胡兆群

机构地区江苏省盐城生物工程高等职业技术学校

出处《江苏教育（职业教育）》 2009年第9期33-35,共3页

关键词五年制高职教育教学存在职业能力培养项目课程课程内容理论与实践课程模式学习方式

分类号 G718.5 [文化科学—职业技术教育学] G42 [文化科学—课程与教学论]

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江苏教育（职业教育）

2009年第9期

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